Arama Sonuçları

13-17 Mayıs 2024 tarihleri arasında Erasmus+ projemiz IDEALS (Kültürlerarası Demokratik Eğitim ve Yumuşak Beceriler), Hollanda'da ilk Öğrenme, Öğretme, Eğitim Aktivitesini (LTTA) gerçekleştirdi. Bu etkinlik, IDEALS projesinin dördüncü Çalışma Paketi (WP4) ile uyumlu olarak, çeşitli iş birliği aktiviteleri aracılığıyla demokratik vatandaşlığı geliştirmeyi amaçladı. Etkinlik, Avrupa'daki eğitim kurumları arasında iş birliğini kolaylaştırdı, en iyi uygulamaları paylaştı ve gençler arasında demokratik vatandaşlığı teşvik etti. LTTA'nın temel hedefleri çok yönlüydü. İlk olarak, öğrencilere insan hakları, eşitlik ve sosyal adalet gibi demokratik değerler hakkında bilgi kazandırmayı ve yerel, ulusal ve Avrupa düzeylerinde demokratik süreçlere aktif katılımlarını teşvik etmeyi amaçladı. İkinci olarak, öğrencilere kültürlerarası anlayış ve çeşitliliğe saygıyı teşvik etmek amacıyla tasarlanmıştı. Üçüncü olarak, öğrencilere ortak değerler ve ortak hedefler hissi kazandırmak ve kültürel ve ulusal sınırlar ötesinde iş birliği yapmalarını sağlamak temel bir hedefti. Bu hedeflerin yanı sıra, LTTA, öğrencilerin iletişim, iş birliği ve liderlik becerilerini geliştirmeyi amaçladı ve çok kültürlü ve çok dilli bir ortamda bu becerileri uygulama fırsatları sundu. Gençleri, topluluklarında ve ötesinde pozitif sosyal değişim için çalışmaya adanmış aktif ve ilgili vatandaşlar olmaları için güçlendirmek de önemli bir hedefti. Son olarak, Erasmus+ programının değerlerini teşvik etmeyi, katılımcılar ve paydaşlar arasında programın sunduğu kültürlerarası öğrenme ve iş birliği fırsatları hakkında farkındalık yaratmayı amaçladı. LTTA, 13 Mayıs 2024'te Brüksel'deki Avrupa Komisyonu ve Avrupa Parlamentosu Ziyaret Merkezi ziyaretiyle başladı. Bu ziyaret, öğrencilere Avrupa Birliği'nin işleyişi ve üye ülkeler arasında demokratik değerlerin ve vatandaşlığın teşvik edilmesi konularında değerli bilgiler sağladı. Ayrıca Brüksel şehrini keşfederek Avrupa demokrasisi hakkında derinlemesine bir anlayış kazandırdı. İkinci gün, Avrupa Komisyonu konuşmacısı Fons Janssens tarafından yürütülen bir Model AB çalıştayı ile başladı. Bu interaktif oturum, öğrencilere AB'nin karar alma sürecini simüle etme imkanı vererek Avrupa yönetişimi hakkında pratik bir anlayış kazandırdı. Öğleden sonra, öğrenciler grup çalışmaları ve Maastricht şehrini keşfetmeye yönelik iş birliğine dayalı bir aksiyon oyunu ile katıldılar. Bu etkinlik, ekip çalışması becerilerini artırdı ve Avrupa tarihi ve iş birliği hakkındaki takdirlerini derinleştirdi. Üçüncü gün, Global Exploration tarafından yürütülen ve Sürdürülebilir Kalkınma Hedeflerine (SKH'ler) dayalı küresel yasama süreçlerine odaklanan bir çalıştay düzenlendi. Bu oturum, öğrencilere yasama uygulamaları ve sürdürülebilirliğin önemi hakkında küresel bir perspektif kazandırdı. Öğleden sonra, öğrenciler spor etkinliklerine katılarak gayri resmi bir ortamda takım çalışması ve kültürlerarası etkileşimi teşvik ettiler. Dördüncü gün, Türkiye, Hollanda, Romanya, İtalya ve Bulgaristan'dan öğrencilerin iş birliği yaparak zorlukları çözmek ve yeni projeler ve yaratıcı çözümler üretmek üzere grup çalışmalarına ayrıldı. Bu gün, iş birliği ve yeniliğin önemini vurguladı, öğrenciler birlikte çalışarak gerçek dünya sorunlarını ele aldılar. LTTA, beşinci gün öğrencilerin projelerini sunmalarıyla sona erdi ve iş birliği çabalarının sonuçlarını sergiledi. Gün, haftanın deneyimlerini ve kurulan bağları yansıtan bir veda oturumu ile son buldu. LTTA, öğrencilerin demokratik süreçler hakkında bilgi edinmelerini, Avrupa kurumları ve simülasyonlarla doğrudan etkileşimde bulunmalarını sağladı. Etkinlikler, kültürlerarası yetkinlik ve çeşitliliğe saygı geliştirdi, iş birliği projeleri ise kültürel ve ulusal sınırlar ötesinde yenilik ve problem çözmeyi teşvik etti. Öğrenciler ayrıca iletişim, iş birliği ve liderlik gibi önemli becerileri geliştirdi ve sosyal değişim için çalışmaya adanmış aktif vatandaşlar olmaları için güçlendirildi. Bu başarılı etkinliği düşünürken, IDEALS projesinin gelecekteki aşamaları hakkında heyecanlıyız. Bu LTTA'dan elde edilen deneyimler ve bilgiler, girişimlerimizin sürekli başarısına önemli ölçüde katkıda bulunacak ve Avrupa genelinde daha kapsayıcı ve katılımcı eğitim ortamları oluşturmamıza yardımcı olacaktır. Tüm katılımcılara ve ortaklara özverileri ve katkıları için teşekkür ederiz ve demokratik vatandaşlık ve kültürlerarası anlayışı teşvik etme yolunda iş birliğimizi sürdürmeyi dört gözle bekliyoruz.

Sarıyer Halk Eğitimi Merkezi, işbirliğiyle Erasmus yetişkin eğitimi akreditasyonu kapsamında Slovenya’dan gelen 25 katılımcımızı ağırladık. Katılımcılarımız Karadeniz Vakfı, Sarıyer Halk Eğitim Merkezi ve Doğu Odak Okullarını ziyaret edip folyo kabartma çalışmalarını yaptılar.

İSTKA tarafından desteklenen, ortağı olduğumuz Geleceğe Yolculuk projesinin  "Yeni Nesil Eğitimle Geleceğe Yolculuk" paneli 4 Ocak 2024 tarihinde Enka Oditoryumunda saat 11.00'de uluslararası boyutta 400 katılımcıya aşkın katılımla gerçekleştirildi. "Yeni Nesil Eğitim" teması etrafında şekillenen etkinliğin katılımcılarını, protokol üyeleri, akademisyenler, uzmanlar, eğitimciler, veliler, yöneticiler ve stk çalışanları oluşturmuştur. Sarıyer İlçe Milli Eğitim Müdürü Hüseyin ÖZCANLAR' ın konuşmasıyla başlayan etkinlik, Proje Koordinatörü Sibel SAYGIN’ ın Geleceğe Yolculuk Proje Sunumu ile devam etmiştir. Yeni Nesil Eğitimle Geleceğe Yolculuk Panelinin açılış konuşmasını Marmara Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Sayın Seyfi Kenan, panelin moderatörlüğünü ise Bahçeşehir Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Öğretim Üyesi Doç.Dr. Sayın Ayşin Kaplan Sayı gerçekleştirmiştir. Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Fakültesinden Prof. Dr. Sayın Hakan Akçay, Koç Üniversitesi Fen Fakültesinden Doç. Dr. Sayın Aşkın Kocabaş, İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Eğitim Fakültesinden Doç. Dr. Sayın Tuncer Can, Bahçeşehir Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesinden Doç. Dr. Sayın Nihal Yurtseven’in panelistliğinde düzenlenen etkinliğin ilk yarısında; öğretmenlerin rolleri, 21. yüzyıl öğrencilerinin profili ve ebeveynliğin eğitimde gelişen rolü, öğretmen profesyonelliği, bilim sevdalısı öğrenciler yetiştirmek, Tasarımcı öğretmen profilleri ve alfa kuşağına yönelik tavsiyeler gibi önemli konular ele almıştır. Yeni nesil için eğitim söylemi çerçevesinde katılımcılara keyifli bir panel dinletisi sunulan etkinliğin uluslararası boyutu ile İSTKA ve eğitime olan destekleri, sekiz farklı ülke üzerinde yaygınlaştırılmış olup, Geleceğe Yolculuk Projesi iyi örnek olarak sunulmuştur. Etkinliğin ikinci yarısı yeni nesil eğitimle değişen eğitim yöntem ve tekniklerini en iyi şekilde ele alan uluslararası proje sunumları ve iyi örneklerin paylaşımı ile devam etmiştir. Etkinlik, sunumların ardından katılımcıların farklı fon kaynakları ve işbirliği görüşmeleri fuaye alanında gerçekleştirilmiştir. Bu şekilde eğitimde yeni uygulamalar ve paylaşımlar üzerine sinerji oluşumuna katkı sağlanmıştır.

A-CLASE projemizin başarılı başlangıç toplantısını duyurmaktan büyük mutluluk duyuyoruz. 7 Şubat 2024'te çevrimiçi olarak gerçekleştirilen bu önemli etkinlik, Slovenya'dan Razvojno izobraževalni center Novo mesto ve Türkiye'den Saygın Eğitimciler ve Girişimciler Derneği temsilcilerini bir araya getirerek iş birliğimizi resmen başlattı. Toplantı Öne Çıkanlar: Tanıtımlar: Ortaklar kendilerini tanıttı ve rollerini ve beklentilerini paylaştı. Proje Genel Bakışı: Proje hedefleri, zaman çizelgeleri ve faaliyetleri, yaşlı gönüllülerin eğitimi ve diyalog buluşmaları gibi konuları kapsayan ayrıntılı bir sunum yapıldı. Mali Yönetim: Bütçe yönetimi ve raporlama ile ilgili önemli yönergeler paylaşıldı. Roller ve Sorumluluklar: İletişim, kalite güvencesi ve risk yönetimine odaklanarak her ortağın görevleri net bir şekilde tanımlandı. Bu toplantı, kapsayıcılığı, yaşam boyu öğrenmeyi ve istihdam edilebilirliği teşvik etme konusundaki kararlılığımızı vurgulayarak projemiz için sağlam bir temel oluşturdu.

🎓🤔 Matematik öğretmeni, Eğitimci, Özel ders veren veya daha genel anlamda çocukların ve gençlerin matematik becerilerini geliştirmek için çalışan biri misiniz? 🤩 O halde bu MOOC tam size göre!https://www.youtube.com/watch?v=32SNvTXPIn8&t=3s M@thgan MOOC, sınıftaki yaygın zorluklara çözümler sunarak yenilikçi matematik eğitimine dönüştürücü bir yolculuk sunuyor. 📺 Mathgan MOOC 13 Kasım'da başlıyor. Öğretiminizi geliştirmek ve öğrencileriniz için matematiği heyecanlı kılmak için bu fırsatı kaçırmayın! Şimdi kaydolun 👉https://mathgan.eu/mooc #MatematikEğitim #MatematikÖğretimi #MOOC #ERASMUSplus

Saygın Eğitimciler ve Girişimciler Derneği olarak Sarıyer Halk Eğitimi Merkezi ile işbirliğimiz kapsamında Çok kültürlülük ve El Sanatları üzerine Slovenya’nın Združenje İzobraževalnih in Svetovalnih Središče Slovenije kurumundan katılımcıları İstanbul’da ağırlıyoruz. @sariyerhalkegitim #erasmusplus #erasmus

İstanbul Kalkınma Ajansı (İSTKA) 2021 Çocuklar ve Gençler Mali Destek Programı tarafından desteklenen, yürütücülüğünü Sarıyer İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünün üstlendiği “Geleceğe Yolculuk Projesi”, proje ortakları FSM Vakıf Üniversitesi, Sarıyer Halk Eğitimi Merkezi , Saygın Eğitimciler ve Girişimciler Derneği ( SAYEG) ve proje iştirakçisi Bahçeşehir üniversitesi BAUSTEM merkezi temsilcilerinin ve tüm paydaşların katılımıyla 31.05.2022 tarihinde Özel Mürüvvet Evyap Okulları Hedise Evyap Konferans Salonunda 400’e yakın katılımcıya tanıtıldı. John Dewey’in “Bugünün çocuklarını dünün yöntemleriyle ile eğitirsek yarınlarından çalarız.” sözüyle başlayan program Sarıyer Kaymakamı Mehmet ÖZER’ in konuşmalarıyla devam etti. “Eğitimin bu yüzyılda vazgeçilmez gerçekliğinin ötesinde kalitesinin arttırılması ve artan kaliteyle beraber bu kaliteye ihtiyaç duyan tüm öğrencilerimize ve velilerimize ulaştırılması bizlerin en temel amaçlarındandır.” diyen Sayın Mehmet ÖZER “Geleceğe Yolculuk Projesi”nin ileriye yönelik atılan adımlarının özellikle ilçemizde eğitimde fırsat eşitliği sağlaması açısından çok önem arz ettiğini vurguladı. Ardından İlçe Milli Eğitim Müdürü Sayın Hüseyin ÖZCANLAR konuşmalarında gerçek hayattaki sorunların çözümüne yönelik analitik, eleştirel, yaratıcı ve bilimsel düşünme yetilerinin kazandırıldığı eğitim sistemlerinin öneminden bahsetti ve Geleceğe Yolculuk Projesinin zenginleştirilmiş eğitim ortamları sunmak, bilime sevdalı gençler yetiştirmek için hazırlanmış olan bir yolculuk projesi olduğunu söyledi. Proje kapsamında oluşturulacak Bilim Sanat ve Teknoloji Merkezinin ihtiyaç duyulan yetkinliklere hizmet edecek faaliyetlerin gerçekleşmesi için yapacaklarını, adım adım belirlemiş olmanın gönül rahatlığı içinde olduğunu belirtti. Tanıtım toplantısı Proje Koordinatörü Sibel SAYGIN’ nın projenin tüm ayrıntılarını anlattığı sunumuyla devam etti. SAYGIN, proje kapsamında Sarıyer’e kazandırılacak Bilim Sanat ve Teknoloji Merkezinin Doğa Bilimleri, Mühendislik ve Teknoloji, Ahşap, Kağıt Tasarım, Astronomi Havacılık ve Uzay Atölyesi ile Ortak Sosyal Alandan oluşacağını belirtti. Buna ek olarak, bu atölyeleri en verimli şekilde kullanabilmek için Geleceğe yolculukta “Öğretmenlerin Eğitim Bavulları” olarak isimlendirdikleri, ; STEM+A Eğitimi, Robotik ve Programlama, Mobil Uygulama ve IoT, 3D Tasarım ve Uygulama, Yapay Zeka ve Veri Bilimi, Tasarım Odaklı Düşünme, Sanal ve Artırılmış Gerçeklik konularını içeren, 21. Yüzyıl eğitim becerilerini ön plana çıkaran eğitim programlarından bahsetti. “Öğrenmek herkes için ihtiyaç iken, öğretmenleri için kaçınılmaz bir ihtiyaçtır. “ cümlesiyle projenin öğretmen eğitimleri ayağına verilen öneme değindi. Program, projenin ortaklarından olan Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesinin Mühendislik Fakültesi Bölümünden Dr. Öğretim Üyesi Berna KİRAZ’ın Değişen, Dönüşen Teknoloji ve Eğitime Yansımaları” konulu konuşmaları ile devam etti. Geleceğe Yolculuk Projesi’nin iştirakçi kurumlarından Bahçeşehir Üniversitesi BAUSTEM Merkezi Akademik Araştırmalar Sorumlusu Dr. Öğr. Üyesi Defne YABAŞ Bütünleşik Öğretmenlik Çerçevesi sunumu ile BAUSTEM Merkezinin yürüttüğü STEM program ve uygulamaları hakkında paylaşımlarda bulundu.Geleceğe Yolculuk Projesinin gönüllü akademisyenlerinden Koç Üniversitesi Öğretim Görevlisi Dr. Aşkın KOCABAŞ’ ın kendi hayatından kesitlerle aktardığı “Bilim İnsanı Gözünden Bilimle Tanışmanın Yaşı” başlıklı konuşması sonrasında projeye emek vermiş insanların sahneye çağrılması ve ardından proje öz çekiminin tamamlamasıyla program son buldu. https://www.gelecegeyolculukprojesi.com/

#erasmusplus #sayegderneği #ulusalajans #athens #atina

This weekend, from 4th to 5th of July 2022, we had our face to face kick off meeting which has been held in Pułtusk/Poland. Representatives of the partner institutions from Saygın Eğitimciler ve Girişimciler Derneği, from Istanbul/Turkey, Asociatia Edulifelong from Târgu Jiu /Romania, Genç Girişim Eğitim Gençlik ve Spor Klubü from Ankara/Turkey were hosted by the coordinator organisation , Publiczna Szkoła Podstawowa nr 4 im. Ireny Szewińskiej w Pułtusku. On Monday morning, on behalf of the Mayor of Pułtusk, we were received by the Secretary and representatives from in the field of education. After signing the bilateral agreements between the project coordinator, and partner institutions, the consortium discussed about the overall project implementation schedule, defining timelines and respective duties. We have also defined the directions and principles of cooperation as well as the scope of the trainings as well as a detailed schedule of activities have been established. ​ Publiczna Szkoła Podstawowa nr 4 im. Ireny Szewińskiej w Pułtusku, Asociatia Edulifelong,Sayeg Derneği,Young Initiative Education, Youth and Sports Club Association-GENÇ Girişim